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      七年級綜合實踐教學計劃清單.pdf 10頁

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      實用標準 七年級綜合實踐教學計劃 社會在不斷發展,教育也不斷創新, 為了更好地實施素質教育, 培養 學生的 創新精神和實踐能力, 讓學生養成團結合作、 積極進取的 良好個性 ,特制訂本學期綜合實踐活動課的教學 計劃 : 一、指導思想 綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點, 旨在 培養學生綜合運用知識的能力, 發現和解決問題的能力, 去體驗和感 受生活,培養自己的實踐能力,增強創新意識。以實踐為核心,以活 動為載體,培養學生創新精神和實踐能力,推進課程改革。 二、活動目標 1、增進學生對自然的了解與認識,逐步形成關愛自然,保護環 境的思想意識和能力。 2 、主動積極地參與社會和服務社會, 增進對社會的了解和認識, 增強社會實踐能力,并形成社會責任感和義務感。 3 、逐步掌握基本的生活技能和勞動技術,具有自我認識能力, 養成負責任的生活態度。 4 、發揮主動獲得知識和信息的能力,養成主動地獲得信息的學 習習慣和主動探究的態度發展信息素養、探究能力和創造精神。 5 、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分 析與整理的方法和研究的方法。 文檔 實用標準 6 、培養學生的團隊合作精神和科學交流能力。 7 、充分發揮 教師的 指導作用,充分聽取學生方面有效可行的建 議,靈活機動的開展活動。 三、學生基本情況分析 初中生經過系統的學習, 在知識、技能等方面都有了一定的基礎 與進步,他們對于課上的要求都能認真的完成,小組實驗、研究、調 查及制作等都能較好的配合。 課堂上他們動手動腦都很積極, 一些常 規已經基本養成并且紀律也相對穩定, 這些為新課程的學習會有一定 的促進作用,為繼續學習進行研究打下了一定基礎。 四、具體教學措施: 1、教師認真鉆研《綱要》,精心設計活動過程,對整個活動操 作做到心中有數。全面了解學生,設計有效的教學思路,多進行教學 反思,適時調整教學思路。 2 、努力創設活動情境, 引導學生在活動時有所創造, 有所收獲。 3 、充分利用遠程教育資源和現代化媒體手段,提高學生對綜合 實踐課的興趣。調動學生的學習積極性。 4 、善于組織小組活動,讓每個學生有展示自己的機會,有互助 共同提高的機會。 5 、結合《綱要》領會綜合實踐課的設計意圖和目的,有計劃地 開展活動。 6 、每一活動主題要根據本地的實際和本校學生的實際,靈活取 文檔 實用標準 舍,創造性地使用。 7 、指導學生觀察、思考,在獨立觀察和思考中培養自我分析能 力,鼓勵學生發表不同的見解。教師對學生的活動,評價要用鼓勵欣 賞的語言。不要打消學生創作的積極性。 8 、在指導學生進行實際操作時,要從啟發興趣、激發操作的欲 望入手,使學生產生想要親手實踐的欲望,知道怎么去動手操作。 9 、引導學生表達自己的真情實感,鼓勵學生將自己活動后的感 想、體會寫下來,并且在同學之間進行交流,激發他們大膽想象,創 造條件讓學生無拘無束地放開來寫,提高寫作水平。 10 、指導學生注意收集資料。把資料整理好,保管好,對活動 的結果要開展交流活動。 五、各年級活動主題安排 本學期我們將在七年級一班的部分學科中選出一些有價值的實 踐活動以專題匯報的形式展開, 再綜合生成出一些各年段的專題實踐 活動,具體安排如下: 第 1、2 、3 周 遠離火災 6 課時 第 4 、5 、6 周 書香伴我行 6 課時 第 7 、8 、9 周 垃圾 6 課時 第 10 、11 、12 周 零花錢 6 課時 第 13 、14 、15 周 早餐的學

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