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      【2017年整理】2016屆高中物理回歸教材看書指導.doc 13頁

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      【2017年整理】2016屆高中物理回歸教材看書指導
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      看書指導:回歸課本 必修1 班級 姓名 學號 第一章 運動的描述 1.(書本P9)什么情況下,物體運動時可以看成質點,歸納整理常見的案例;了解一些常識:例如日地距離的數量級,地球半徑等等 2. (書本P10)觀察、思考圖1.1-3和圖1.1-4,總結出:要描述任何一種運動都需要選定一個參考系,通常默認參考系是地面,不同的參考系下觀察同一個物體的運動,其結果會有所不同。 3.(書本P11)科學漫步,GPS 4.(書本P14)問題與練習,第4題,總結一些規律;類比:選擇不同的零勢面,對重力勢能的大小有影響,但對重力做功的大小無關;選擇不同的零勢面,對電勢能的大小有影響,但對電場力做功沒有影響, 5.(書本P16)看圖1.3-2,速度計;常見物體的速度,表格,了解常見速度的數量級; 6.(書本P17)“說一說”對比值定義物理量有了怎么樣的深刻認識, 7.(書本P19)比較電磁打點計時器和電火花打點計時器的共性和區別 8.(書本P23)“做一做”測速原理的了解 9.(書本P24)“科學漫步”,氣墊導軌和數字計時器的工作特點 10.(書本P27)了解一些運動物體的加速度,復習比值定義法 11.(書本P28)“科學漫步”之“變化率” 1.(書本P32)學習規范之“作出速度—時間圖像”,關注作圖方法的規范,用詞的準確 2.(書本P37-38)“微元法”求解勻變速直線運動的位移 3.(書本P40)“思考與討論”,小結:x-t圖用來描述直線運動中位置隨時間的變化關系 4.(書本P43)“演示”,分析現象,得出結論 5.(書本P44)“一些地點的重力加速度g值”,并尋找規律:兩極大,中間小 6.(書本P46)從比薩斜塔的精彩分析,到斜面實驗的科學操作,到豎直面的合理外推,了解一個科學研究的基本流程。找找伽利略的主要做了哪些工作。 1.(書本P52)“做一做”用懸掛法確定重心的合理性;了解四種基本相互作用力 2.(書本P54)仔細觀察圖3.2-1和圖3.2-2,顯示微小形變的方法 3.(書本P56)仔細觀察圖3.2-6,思考圍成的面積所代表的含義;另外了解彈簧的軟硬代表含義 4.(書本P58)“說一說”摩擦力的在生活中的應用。 5.(書本P59)幾種材料間的動摩擦因數 6.(書本P60)科學漫步:流體的阻力 7.(書本P65)仔細觀察圖3.5-4,了解引橋的功能;研究矢量相加的法則,歸納常見的矢量和標量,辨別電流、電勢、電場強度、磁通量、磁感應強度等物理量的矢標性 1.(書本P68)為什么說牛頓是站在巨人的肩膀上,巨人做了哪些事。 2.(書本P70)了解慣性參考系 3.(書本P71-73)探究牛頓第二定律的實驗原理拓展 4.(書本P74)推導牛頓第二定律在國際單位制下公式的得出。 5.(書本P77)“科學漫步”用動力學方法測質量 6.(書本P78)國際單位制中的基本單位和導出單位,七個基本單位是哪些,根據公式能推導常見的導出單位,如力的單位牛頓,電場強度和磁場強度的單位;會區分常用的物理量和物理量的單位的符號 7.(書本P82)“做一做”用傳感器探究牛頓第三定律,總結整理書本上給出的生活中常見的幾種作用力和反作用力 8.(書本P89)仔細觀察圖4.7-4,分析生活中常見的一些超重和失重的例子,注意分析過程的完整性,如一次下蹲時先失重后超重, 后續:學生實驗 1.(書本P93)了解那些對物理學發展起重大推動作用的實驗和物理學家 2.(書本P95)怎樣做好物理實驗,實驗的精神:實事求是,尊重事實 3.(書本P98)誤差分析和有效數字 班級 姓名 學號 第一章 靜電場 1.()起電方式摩擦起電接觸帶電感應起電()驗電器和靜電計()元電荷、比荷、電子伏特(ev)2.(2)知道電場線與等勢面的關系; 6.P20-21 理解并熟記公式UAB=WAB/q 并知道正負號意義; 7.P23 理解并熟記公式U=Ed,知道沿電場線電勢降低最快; 8.P24-28 (1)理解“靜電平衡”的特點,理解“尖端放電” 和“靜電屏蔽”; (2)理解靜電屏蔽的應用實例; 9.P29-32 電容的兩個公式(比值定義式C=Q/U和平行板電容器決定式C=εS/4пkd) “思考與討論”關于示波器原理的幾個問題; 11.P37 “密立根實驗”,了解實驗的示意圖和原理,試著回答“在密立根的實驗中,需要測量哪些物理量?請導出用這些物理量計算油滴電荷量的表達式?!?12.P38 范德格拉夫靜電加速器(關注加速的基本原理); 第二章 恒

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